آيا کودک شما هم بيش فعال است؟
تاریخ انتشار: ۱۵ شهریور ۱۳۹۶ | کد خبر: ۱۴۶۵۴۳۱۴
خبرگزاري آريا -
اختلال عدم توجه و فعاليت بيش از حد يا همان ADHD، اختلال مزمني است که ميليون ها نفر از کودکان را تحت تاثير قرار داده و در نهايت اغلب به بيش فعالي بزرگسالي منجر مي شود.
کودکان بيش فعال
بيش فعالي شامل ترکيبي از مشکلات است: اختلال در تمرکز و توجه، فعاليت بيش از حد و رفتارهاي بي اختيار.
کودکان مبتلا به بيش فعالي همچنين دچار مشکلاتي در اعتماد به نفس، برقراري ارتباط با ديگران و عملکرد ضعيف در مدرسه هستند.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
اگرچه برخي کودکان هرگز از علائم بيش فعالي خلاص نمي شوند، اما مي توان با راهکارهايي، علائم و عوارض بيش فعالي را کاهش داد.
علائم بيش فعالي
اختلال بيش فعالي در گذشته به نام اختلال عدم توجه شناخته مي شد. اما امروزه عنوان ADHD يا همان "اختلال عدم توجه و فعاليت بيش از حد" عنوان جامع تري براي اين مشکل است. در برخي کودکان علائم بيش فعالي در سنين 2 تا 3 سالگي ظاهر مي شوند.
نشانه هاي ADHD مي تواند شامل موارد زير باشد:
- تعريق و تپش قلب هنگام بازي و فعاليت کردن
- اختلال در توجه داشتن
- افکار پريشان و خواب ديدن مکرر
- مشکل در يادگيري و مشکل در گوش دادن و پيگيري مباحث مخصوصا درس ها
- مشکلات مکرر در سازمان دهي وظايف و برنامه هاي عملکردي
- فراموشي مکرر و گم کردن وسايل هاي شخصي مثل کتاب ها، خودکار مداد و يا اسباب بازي ها
- مشکل در تمام کردن تکاليف مدرسه، کارهاي روزانه و ساير وظايف
- آسيب پذيري بيشتر از تهديدهاي اجتماعي، اغفال شدن و گمراه شدن سريع
- بي قراري و بي تابي کردن و حس ناآرامي که به طور مکرر به کودک دست مي دهد
- عدم توانايي براي آرام نشستن و بدون حرکت بودن
- پر حرف بودن
- خروج و ورود ناگهاني به بازي ها و بحث ها
- گوش نکردن به حرف والدين و نياز به صبر و تحمل براي برگشت او به منزل و يا هر کاري که از او خواسته مي شود.
بيش فعالي در جنس مرد شايع تر از جنس زن است و رفتارهاي دختران و پسران مي تواند تفاوت هاي زيادي داشته باشد؛ مثلا پسرها ممکن است پرتحرک تر و پر هيجان تر باشند، ولي دختر ها تمايل به گوشه گيري بيشتر و تحرک کمتر دارند.
عوامل خطر
اگرچه دليل اصلي بيش فعالي تا کنون شناخته نشده است، اما مطالعات همچنان ادامه دارند.
عوامل زير کودک را مستعد بيش فعالي مي کند:
- ژنتيک و سابقه ابتلا به ADHD در خانواده (مخصوصا والدين يا خواهر و برادر) يا سابقه ساير اختلالات ذهني
- مواجهه با سموم محيطي نظير سرب، مواد سمي مخصوصا در رنگ هاي نقاشي و يا فلزات درون لوله کشي ها
- مصرف الکل و دارو توسط مادر و نيز سيگار کشيدن مادر در بارداري
- مواجهه مادر با سموم محيطي نظير PCB ها در هنگام بارداري
- تولد زودرس (نوزاد نارس) و کم وزني نوزاد هنگام تولد
- اگرچه قند و مواد شيرين در ابتلا به بيش فعالي و تشديد علائم آن موثرند، ولي مدارک محکم و قابل قبولي براي اين ادعا وجود ندارد.
عوامل زيادي در دوران کودکي مي تواند به اختلال تمرکز منجر شود، اما همه اين اختلالات را نبايد بيش فعالي دانست.
تشخيص بيش فعالي در کودکان
يک کودک نبايد حتما تحت تست هاي بيش فعالي قرار بگيرد، مگر زماني که علائم اصلي بيش فعالي در او ديده شود و مشکلاتي را براي زندگي روزمره و مدرسه و خانه او به وجود آورد.
- هيچ تست تشخيصي دقيقي براي کودکان بيش فعال وجود ندارد. اما در روند تشخيص آزمون هاي زير وجود دارند:
- تست هاي باليني، براي افتراق علل و علائم اختلال بيش فعالي از ساير شرايط باليني
- جمع آوري اطلاعاتي نظير اطلاعات باليني و پزشکي، شخصيتي و سابقه بيماري خانوادگي و البته اطلاعات تحصيلي
- مصاحبه و پرسش و پاسخ با اعضاي خانواده، آموزگاران و ساير افرادي که کودک را مي شناسند نظير مربي مهد کودک و پرستار کودک
- سرعت تغييرات و تشديد علائم بيش فعالي در کودک
دسته بندي کودکان ADHD
کودکاني که بيش فعالي در آنها تشخيص داده مي شود، معمولا به چند گروه زير تقسيم مي شوند:
1- کودکان به شدت بي توجه: اين کودکان به آرامي مي نشينند و به نظر مي رسد به صحبت هاي اطرافيان به دقت گوش مي کنند، در حالي که هيچ توجه ي به محيط اطراف ندارند و حتي اگر از آنها درباره جمله اي که چند ثانيه پيش شنيدند بپرسيد، هيچ چيز به خاطر نمي آورند.
2- کودکان به شدت پرتحرک: اين کودکان به شدت پر تحرک و پر هياهو هستند و در کارها از هيچ اتفاق خطرناکي ترس ندارند. اگرچه برخي از اين کودکان نسبت به همکلاسي هاي خود در رتبه هاي بالاتر تحصيلي قرار دارند.
3- کودکان پرتحرک و کم توجه: اين کودکان در دسته بيش فعالي جدي قرار دارند و تمام علائم مربوط به بيش فعالي را دارا مي باشند. درمان اين کودکان به مراتب پيچيده تر از ساير گروه ها است و نياز به زمان و صبر و تحمل بيشتري دارد.
در حالي که درماني براي بيش فعالي وجود ندارد، راهکارهاي درماني حاضر مي توانند در تخفيف علائم کمک کنند.
درمان ها معمولا شامل دارودرماني و رفتار درماني هستند. نکته مهم آن است که تشخيص زودهنگام مي تواند به کلي نتيجه بيماري را تغيير دهد. پس بهتر است والدين، علائم و نشانه هاي بيش فعالي را بشناسند.
لازم است بدانيم هر کودکي که تحرک و جنب و جوش بالايي داشته باشد، يک کودک بيش فعال نيست و البته مهم تر آنکه کودکان بيش فعال، قابليت ها و استعداد هايي قوي و قابل پرورشي دارند که با اهميت دادن به آنها مي توان آينده اي روشن را براي اين کودکان به ارمغان آورد.
منبع:tebyan.net
منبع: خبرگزاری آریا
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.aryanews.com دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «خبرگزاری آریا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۱۴۶۵۴۳۱۴ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
برگزاری جام باشگاه های کتابخوانی کودک و نوجوان در کرمانشاه
پوریا جلالی در گفت‌وگو با خبرنگار مهر بابیان اینکه جام باشگاه‌های کتابخوانی باهدف توسعه و ترویج کتابخوانی برای کودکان و نوجوانان شهری و روستایی برگزار می‌شود، اظهار کرد: جام باشگاه‌های کتابخوانی کودک و نوجوان از جمله اقدامات و برنامه‌هایی است که از سوی وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی در راستای گسترش و ترویج کتابخوانی برای کودکان و نوجوانان شهری و روستایی سراسر ایران طراحی و برنامه‌ریزی شده است.
وی افزود: برقراری ارتباط بین نویسندگان و کودکان و نوجوانان علاقه مند به کتابخوانی، کمک به ترویج، تبلیغ و معرفی کتاب‌های خوب و مفید، توانمندسازی مربیان باشگاه‌ها ی کتابخوانی با ارائه آموزش‌های استاندارد و مهارتی و به وجود آوردن فضای رقابتی سازنده و مؤثر وشویق کتابخوانان و باشگاه‌های برتر از مهم‌ترین اهداف تشکیل باشگاه‌های کتابخوانی است.
مدیرکل فرهنگ و ارشاد اسلامی استان کرمانشاه تصریح کرد: در این طرح مربیان باشگاه‌های کتابخوانی با شرکت در کارگاه‌های آموزشی مجازی علاوه بر آشنایی با روش‌های استاندارد و نوین ترویج کتابخوانی با معیارهای انتخاب کتاب مناسب برای کودکان و نوجوانان، شیوه‌های مختلف خواندن جمعی و گفت‌وگو درباره کتاب و استفاده از شیوه کارگاهی، بر چگونگی راه‌اندازی و اداره باشگاه‌های کتابخوانی کودک و نوجوان نیز مسلط می‌شوند.
جلالی آخرین مهلت ثبت نام مربیان متقاضی شرکت در جام باشگاه‌های کتابخوانی کودک و نوجوان در سامانه مذکور تا ۲۰ اردیبهشت تمدید شده است.
گفتنی است این دوره‌ها مطابق شیوه‌نامه شبکه‌های اجتماعی و به صورت مجازی برگزار خواهد شد و شرکت در ششمین دوره جام باشگاه‌های کتابخوانی کودک و نوجوان طی چند مرحله و به صورت مجازی امکان‌پذیر است و در مرحله نخست مربیان متقاضی ثبت و راه‌اندازی باشگاه کتابخوانی باید با مراجعه به سامانه جشنواره به نشانی http://www.tarvijeketab.ir ثبت‌نام اولیه خود را انجام دهند.
کد خبر 6094092
تصاویر پدر ساواکی مهران غفوریان